文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2014年
2期
78
,共1页
新课标%历史教学%师生互动%活跃思维%教学效果
新課標%歷史教學%師生互動%活躍思維%教學效果
신과표%역사교학%사생호동%활약사유%교학효과
在新课标理念中,要突出学生的主体地位,注重学生能力的培养.教师如何让设计的问题使学生“动”起来？这里的“动”并不是简单的让学生动起来,而是让学生的学习情绪、兴趣、思维活跃起来,让学生在历史课堂上不仅学到知识,而且能力也得到提高.
在新課標理唸中,要突齣學生的主體地位,註重學生能力的培養.教師如何讓設計的問題使學生“動”起來？這裏的“動”併不是簡單的讓學生動起來,而是讓學生的學習情緒、興趣、思維活躍起來,讓學生在歷史課堂上不僅學到知識,而且能力也得到提高.
재신과표이념중,요돌출학생적주체지위,주중학생능력적배양.교사여하양설계적문제사학생“동”기래？저리적“동”병불시간단적양학생동기래,이시양학생적학습정서、흥취、사유활약기래,양학생재역사과당상불부학도지식,이차능력야득도제고.
