上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
8期
51-55
,共5页
章学云%陈岱昕%凌玉芳
章學雲%陳岱昕%凌玉芳
장학운%진대흔%릉옥방
小学%绘本%心理辅导活动课
小學%繪本%心理輔導活動課
소학%회본%심리보도활동과
设计并实施了以绘本为载体的4个大主题9个次主题的心理辅导活动课.教学效果表明:1.学生跟随绘本故事的前进或主人公的成长获得心理成长;2.学生从优秀绘本中获得知情意行等方面的熏陶;3.参与实践的班主任改变了与学生互动沟通的方式.在细化绘本选择和处理、加强班主任心理培训以及丰富课堂教学模式等方面还有待加强改进.
設計併實施瞭以繪本為載體的4箇大主題9箇次主題的心理輔導活動課.教學效果錶明:1.學生跟隨繪本故事的前進或主人公的成長穫得心理成長;2.學生從優秀繪本中穫得知情意行等方麵的熏陶;3.參與實踐的班主任改變瞭與學生互動溝通的方式.在細化繪本選擇和處理、加彊班主任心理培訓以及豐富課堂教學模式等方麵還有待加彊改進.
설계병실시료이회본위재체적4개대주제9개차주제적심리보도활동과.교학효과표명:1.학생근수회본고사적전진혹주인공적성장획득심리성장;2.학생종우수회본중획득지정의행등방면적훈도;3.삼여실천적반주임개변료여학생호동구통적방식.재세화회본선택화처리、가강반주임심리배훈이급봉부과당교학모식등방면환유대가강개진.
