上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
8期
22-26
,共5页
特殊教育%医教结合
特殊教育%醫教結閤
특수교육%의교결합
目前我国特殊教育发展进入一个新阶段,由于特殊教育的对象扩大、学生的残疾程度不同,呈现出教育、康复等多元化的发展需求.上海特殊教育要取得新的突破,必须实现转型发展,把特殊教育发展的着眼点从注重教育的普及度、校舍、设施设备等基本建设转向内涵建设,把推进医教结合作为特殊教育内涵发展的重要举措,采取切实有效的措施,促进残疾儿童身心全面发展.
目前我國特殊教育髮展進入一箇新階段,由于特殊教育的對象擴大、學生的殘疾程度不同,呈現齣教育、康複等多元化的髮展需求.上海特殊教育要取得新的突破,必鬚實現轉型髮展,把特殊教育髮展的著眼點從註重教育的普及度、校捨、設施設備等基本建設轉嚮內涵建設,把推進醫教結閤作為特殊教育內涵髮展的重要舉措,採取切實有效的措施,促進殘疾兒童身心全麵髮展.
목전아국특수교육발전진입일개신계단,유우특수교육적대상확대、학생적잔질정도불동,정현출교육、강복등다원화적발전수구.상해특수교육요취득신적돌파,필수실현전형발전,파특수교육발전적착안점종주중교육적보급도、교사、설시설비등기본건설전향내함건설,파추진의교결합작위특수교육내함발전적중요거조,채취절실유효적조시,촉진잔질인동신심전면발전.
