CAJ | 학술논문

实验法在初中科学教学中有着举足轻重的地位。实验法在初中科学教学中可以起到创设问题情境、化解学习难点、引发认知冲突、建构科学知识等作用，在实现课堂教学的同时，能极大地激发学生学习科学的兴趣，有利于提高学生的思维能力、实践能力，有助于优良科学素养的形成。但目前实验法的应用效果却不是很理想，在未来的课堂上，应该加强探究性实验、充分实现课外实验的多样化，让初中科学的教学更加完善。
실험법재초중과학교학중유착거족경중적지위。실험법재초중과학교학중가이기도창설문제정경、화해학습난점、인발인지충돌、건구과학지식등작용，재실현과당교학적동시，능겁대지격발학생학습과학적흥취，유리우제고학생적사유능력、실천능력，유조우우량과학소양적형성。단목전실험법적응용효과각불시흔이상，재미래적과당상，응해가강탐구성실험、충분실현과외실험적다양화，양초중과학적교학경가완선。