文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2014年
8期
230-230
,共1页
赵洪星%郭清杨%陶禹含
趙洪星%郭清楊%陶禹含
조홍성%곽청양%도우함
课程目标%教学建议%语言文字应用%高中语文
課程目標%教學建議%語言文字應用%高中語文
과정목표%교학건의%어언문자응용%고중어문
普通高中语文课程标准（实验）中选修课的课程目标与教学建议诗相互对应的，教学建议比课程目标具有更强的指导书和实践性，但教学建议不尽然如实反映课程目标，在课程目标与教学建议中的“语言文字应用”模块便体现了这一点。
普通高中語文課程標準（實驗）中選脩課的課程目標與教學建議詩相互對應的，教學建議比課程目標具有更彊的指導書和實踐性，但教學建議不儘然如實反映課程目標，在課程目標與教學建議中的“語言文字應用”模塊便體現瞭這一點。
보통고중어문과정표준（실험）중선수과적과정목표여교학건의시상호대응적，교학건의비과정목표구유경강적지도서화실천성，단교학건의불진연여실반영과정목표，재과정목표여교학건의중적“어언문자응용”모괴편체현료저일점。
