CAJ | 학술논문

双钢琴这种表现形式有别于钢琴独奏，作者对表现形式的运用是深度挖掘钢琴乐器潜能的一种表现，对双钢琴音乐的把握也是理解钢琴音乐语言的一个重要途径。同时双钢琴合作包含着演奏者之间的“相互倾听”，从表面上看是一种默契的合作，实质上包含着演奏者对作曲家更加深刻的理解，从另外一个角度来理解作曲家，或者是对双钢琴这种表现形式的另一种诠释。普通高等艺术院钢琴专业引进双钢琴教学对钢琴教学兴趣的培养，对学生综合能力的培养极其重要。
쌍강금저충표현형식유별우강금독주，작자대표현형식적운용시심도알굴강금악기잠능적일충표현，대쌍강금음악적파악야시리해강금음악어언적일개중요도경。동시쌍강금합작포함착연주자지간적“상호경은”，종표면상간시일충묵계적합작，실질상포함착연주자대작곡가경가심각적리해，종령외일개각도래리해작곡가，혹자시대쌍강금저충표현형식적령일충전석。보통고등예술원강금전업인진쌍강금교학대강금교학흥취적배양，대학생종합능력적배양겁기중요。