福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2014年
5期
107-108
,共2页
信息化教学%建筑专业%教学运用
信息化教學%建築專業%教學運用
신식화교학%건축전업%교학운용
本研究结合信息化教学的内涵和特点,通过对现阶段中职学校课堂教学的现状和存在的问题进行分析,认为提升教师自身的信息化素养和信息化教学手段多样性是建立信息化教学的要素.应用实践表明,将信息化教学引入中职建筑专业课课程教学,不但激发了教师更新知识的动力,而且使课堂教学具体生动、吸引学生的注意力,提高他们学习兴趣,进而培养学生的创造精神和专业实践能力.
本研究結閤信息化教學的內涵和特點,通過對現階段中職學校課堂教學的現狀和存在的問題進行分析,認為提升教師自身的信息化素養和信息化教學手段多樣性是建立信息化教學的要素.應用實踐錶明,將信息化教學引入中職建築專業課課程教學,不但激髮瞭教師更新知識的動力,而且使課堂教學具體生動、吸引學生的註意力,提高他們學習興趣,進而培養學生的創造精神和專業實踐能力.
본연구결합신식화교학적내함화특점,통과대현계단중직학교과당교학적현상화존재적문제진행분석,인위제승교사자신적신식화소양화신식화교학수단다양성시건립신식화교학적요소.응용실천표명,장신식화교학인입중직건축전업과과정교학,불단격발료교사경신지식적동력,이차사과당교학구체생동、흡인학생적주의력,제고타문학습흥취,진이배양학생적창조정신화전업실천능력.
