赵俏卿 趙俏卿
조초경
2014년 基本活动经验研究的新方向 基本活動經驗研究的新方嚮 기본활동경험연구적신방향
2014년 回到学习源头 加强学法指导——基于教学行为改进的小学生数学学习障碍研究 迴到學習源頭 加彊學法指導——基于教學行為改進的小學生數學學習障礙研究 회도학습원두 가강학법지도——기우교학행위개진적소학생수학학습장애연구
2012년 积累活动经验 加深数学理解 積纍活動經驗 加深數學理解 적루활동경험 가심수학리해
2012년 基于生本课间观的学校课间文化的创新研究 基于生本課間觀的學校課間文化的創新研究 기우생본과간관적학교과간문화적창신연구
2011년 运算意义的理解与数学直觉的形成——“分数除法”的学习难点分析与教学策略思考 運算意義的理解與數學直覺的形成——“分數除法”的學習難點分析與教學策略思攷 운산의의적리해여수학직각적형성——“분수제법”적학습난점분석여교학책략사고
2010년 促进小学生建立良好人际关系的团体辅导研究 促進小學生建立良好人際關繫的糰體輔導研究 촉진소학생건립량호인제관계적단체보도연구