小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2014年
6期
226-226
,共1页
小学语文%作文教学
小學語文%作文教學
소학어문%작문교학
作文教学是小学语文教学的重点和难点,也是语文教师感到棘手的问题,在教学中,大部分学生都认为作文太难写,对作文失去信心,不乐于写作文。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作,也是内容空洞,条理分不清。为此,在小学作文教学中应切近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。让作文成为学生精神生活的家园,成为记载自己人生的史记。
作文教學是小學語文教學的重點和難點,也是語文教師感到棘手的問題,在教學中,大部分學生都認為作文太難寫,對作文失去信心,不樂于寫作文。即使是東湊西拼勉彊完成一篇習作,也是內容空洞,條理分不清。為此,在小學作文教學中應切近學生實際,讓學生易于動筆,樂于錶達,應引導學生關註現實,熱愛生活,錶達真情實感。讓作文成為學生精神生活的傢園,成為記載自己人生的史記。
작문교학시소학어문교학적중점화난점,야시어문교사감도극수적문제,재교학중,대부분학생도인위작문태난사,대작문실거신심,불악우사작문。즉사시동주서병면강완성일편습작,야시내용공동,조리분불청。위차,재소학작문교학중응절근학생실제,양학생역우동필,악우표체,응인도학생관주현실,열애생활,표체진정실감。양작문성위학생정신생활적가완,성위기재자기인생적사기。