小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
6期
90-90
,共1页
思想品德教学%主体意识%培养
思想品德教學%主體意識%培養
사상품덕교학%주체의식%배양
传统的品德课教学存在着诸多弊端。教师讲授多，学生思考少；师生一问一答多，学生探讨研究少；重知识，轻能力等。这些问题严重妨碍和限制了学生的个性和潜能的发展，抹杀了学生的创新精神，不利于创新人才的培养。因此，教师要转变教学观念，树立创新意识和创新精神，让课堂活起来，让学生动起来。
傳統的品德課教學存在著諸多弊耑。教師講授多，學生思攷少；師生一問一答多，學生探討研究少；重知識，輕能力等。這些問題嚴重妨礙和限製瞭學生的箇性和潛能的髮展，抹殺瞭學生的創新精神，不利于創新人纔的培養。因此，教師要轉變教學觀唸，樹立創新意識和創新精神，讓課堂活起來，讓學生動起來。
전통적품덕과교학존재착제다폐단。교사강수다，학생사고소；사생일문일답다，학생탐토연구소；중지식，경능력등。저사문제엄중방애화한제료학생적개성화잠능적발전，말살료학생적창신정신，불리우창신인재적배양。인차，교사요전변교학관념，수립창신의식화창신정신，양과당활기래，양학생동기래。
