CAJ | 학술논문

学前教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，是我国基础教育的根基，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿教师作为学前教育的主导力量在这其中发挥着中流砥柱的作用，因而高素质的师资队伍是促进儿童身心全面和谐发展的关键。当今幼儿教育也已由不完善逐渐趋于完善，大多数幼儿教师热爱自己的工作，在自己的工作岗位上兢兢业业尽职尽责。然而还是有一些幼儿老师对幼儿教育工作缺乏兴趣，在自己的工作岗位上不能恪尽职守。因此，本文从国家、社会、幼儿教师自身等方面介绍如何培养幼儿教师的兴趣素养。
학전교육시아국사회주의교육사업적중요조성부분，시아국기출교육적근기，시아국학교교육화종신교육적전기계단。유인교사작위학전교육적주도역량재저기중발휘착중류지주적작용，인이고소질적사자대오시촉진인동신심전면화해발전적관건。당금유인교육야이유불완선축점추우완선，대다수유인교사열애자기적공작，재자기적공작강위상긍긍업업진직진책。연이환시유일사유인로사대유인교육공작결핍흥취，재자기적공작강위상불능각진직수。인차，본문종국가、사회、유인교사자신등방면개소여하배양유인교사적흥취소양。