未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
7期
186-186
,共1页
学习氛围%愉快中学习%为人师表
學習氛圍%愉快中學習%為人師錶
학습분위%유쾌중학습%위인사표
思想品德课堂教学是一个生成的过程，要想切实提高思想品德课堂教学的有效性，教师必须从自身的角度出发，结合自己的教学实践，及时进行反思，灵活应对，并不断尝试和实践，才能从根本上带来课堂教学的有效乃至高效。
思想品德課堂教學是一箇生成的過程，要想切實提高思想品德課堂教學的有效性，教師必鬚從自身的角度齣髮，結閤自己的教學實踐，及時進行反思，靈活應對，併不斷嘗試和實踐，纔能從根本上帶來課堂教學的有效迺至高效。
사상품덕과당교학시일개생성적과정，요상절실제고사상품덕과당교학적유효성，교사필수종자신적각도출발，결합자기적교학실천，급시진행반사，령활응대，병불단상시화실천，재능종근본상대래과당교학적유효내지고효。
