未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
7期
97-98,99
,共3页
高职%网络学习%信息素养%教学评价
高職%網絡學習%信息素養%教學評價
고직%망락학습%신식소양%교학평개
论文采用问卷调研法，以高职一年级学生为研究对象，从个人基本情况和使用网络的基本情况；网络学习态度；网络学习习惯；网络学习需求；网络查找资料能力；网络互动交流情况；网络学习激励机制和评价方面分析了网络学习现状。本文针对研究结论，对如何推动网络环境下高职教育的发展提出建议，为进一步开展混合式学习提供启示。
論文採用問捲調研法，以高職一年級學生為研究對象，從箇人基本情況和使用網絡的基本情況；網絡學習態度；網絡學習習慣；網絡學習需求；網絡查找資料能力；網絡互動交流情況；網絡學習激勵機製和評價方麵分析瞭網絡學習現狀。本文針對研究結論，對如何推動網絡環境下高職教育的髮展提齣建議，為進一步開展混閤式學習提供啟示。
논문채용문권조연법，이고직일년급학생위연구대상，종개인기본정황화사용망락적기본정황；망락학습태도；망락학습습관；망락학습수구；망락사조자료능력；망락호동교류정황；망락학습격려궤제화평개방면분석료망락학습현상。본문침대연구결론，대여하추동망락배경하고직교육적발전제출건의，위진일보개전혼합식학습제공계시。
