未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
7期
2-2
,共1页
初中生物%教学结构%设计
初中生物%教學結構%設計
초중생물%교학결구%설계
面对新课程和新教材,教师要很好地领悟教改的主旨,大胆探索课堂教学的新模式、新方法,并进行课堂教学设计。教学设计是对教学方法、学习方式作出的战略性规划。在新课程标准理念下的初中生物课堂教学设计,就是以初中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划生物教师的课堂教学行为,转变学生的学习方式,达到预期的教学目标。本文主要谈谈在讲授新知识教学中的教学结构设计思路的体会。
麵對新課程和新教材,教師要很好地領悟教改的主旨,大膽探索課堂教學的新模式、新方法,併進行課堂教學設計。教學設計是對教學方法、學習方式作齣的戰略性規劃。在新課程標準理唸下的初中生物課堂教學設計,就是以初中生物新課程標準界定的基本理唸為指導,規劃生物教師的課堂教學行為,轉變學生的學習方式,達到預期的教學目標。本文主要談談在講授新知識教學中的教學結構設計思路的體會。
면대신과정화신교재,교사요흔호지령오교개적주지,대담탐색과당교학적신모식、신방법,병진행과당교학설계。교학설계시대교학방법、학습방식작출적전략성규화。재신과정표준이념하적초중생물과당교학설계,취시이초중생물신과정표준계정적기본이념위지도,규화생물교사적과당교학행위,전변학생적학습방식,체도예기적교학목표。본문주요담담재강수신지식교학중적교학결구설계사로적체회。