未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
8期
31-31
,共1页
农村初中学生%自主管理%能力
農村初中學生%自主管理%能力
농촌초중학생%자주관리%능력
农村普通高中普遍存在教学设施落后、师资力量薄弱、学生学习基础差等问题,并且没有摆脱应试教育的束缚。学生被动学习,不会学习,教学效率低,课业负担重。这既影响学生的身心健康,又妨碍学生的个性发展。因此,改进教学方法,培养学生自主学习与创新的能力,学生才能学得主动,学得轻松,学生的个性、特长才能自由发展,学生的素质才能全面提高。
農村普通高中普遍存在教學設施落後、師資力量薄弱、學生學習基礎差等問題,併且沒有襬脫應試教育的束縳。學生被動學習,不會學習,教學效率低,課業負擔重。這既影響學生的身心健康,又妨礙學生的箇性髮展。因此,改進教學方法,培養學生自主學習與創新的能力,學生纔能學得主動,學得輕鬆,學生的箇性、特長纔能自由髮展,學生的素質纔能全麵提高。
농촌보통고중보편존재교학설시락후、사자역량박약、학생학습기출차등문제,병차몰유파탈응시교육적속박。학생피동학습,불회학습,교학효솔저,과업부담중。저기영향학생적신심건강,우방애학생적개성발전。인차,개진교학방법,배양학생자주학습여창신적능력,학생재능학득주동,학득경송,학생적개성、특장재능자유발전,학생적소질재능전면제고。