CAJ | 학술논문

数学这门学科本身具有高度的严密逻辑性、抽象性，但由于小学生的抽象思维较差，给学生的学习造成一定的难度。在教学过程中，使学生掌握好数学的学习方法，教师具有一定的主导作用。都说“学贵在得法”，“授人以鱼不如授人以渔”，数学学习方法的指导是长期而艰巨的任务，抓好学法指导，对学生今后学习数学起到至关重要的作用。
수학저문학과본신구유고도적엄밀라집성、추상성，단유우소학생적추상사유교차，급학생적학습조성일정적난도。재교학과정중，사학생장악호수학적학습방법，교사구유일정적주도작용。도설“학귀재득법”，“수인이어불여수인이어”，수학학습방법적지도시장기이간거적임무，조호학법지도，대학생금후학습수학기도지관중요적작용。