文学教育(上)
文學教育(上)
문학교육(상)
LITERATURE EDUCATION
2014年
10期
55-56
,共2页
大学语文%体验教学%策略
大學語文%體驗教學%策略
대학어문%체험교학%책략
大学语文课程是当前高校全面推行素质教育,实现文理渗透最直接的基础课程,是理工院校落实人文素质教育最合适的载体之一。大学语文课堂教学在给予大学生人文素养的培育和熏陶等方面发挥着不可替代的作用。体验教学理论来源于中西文化传统中的体知观、生命哲学等思想,它的理论特质先天性地与大学语文的教学目的相契合。在大学语文教学中,教师可以充分运用体验教学的策略,通过凸显生命关怀、积极创设情境、增强师生间的主体间性、组织课外实践、引导与反馈等方式,让学生在体验中学习与成长,并最终实现大学语文教学的教学目的。
大學語文課程是噹前高校全麵推行素質教育,實現文理滲透最直接的基礎課程,是理工院校落實人文素質教育最閤適的載體之一。大學語文課堂教學在給予大學生人文素養的培育和熏陶等方麵髮揮著不可替代的作用。體驗教學理論來源于中西文化傳統中的體知觀、生命哲學等思想,它的理論特質先天性地與大學語文的教學目的相契閤。在大學語文教學中,教師可以充分運用體驗教學的策略,通過凸顯生命關懷、積極創設情境、增彊師生間的主體間性、組織課外實踐、引導與反饋等方式,讓學生在體驗中學習與成長,併最終實現大學語文教學的教學目的。
대학어문과정시당전고교전면추행소질교육,실현문리삼투최직접적기출과정,시리공원교락실인문소질교육최합괄적재체지일。대학어문과당교학재급여대학생인문소양적배육화훈도등방면발휘착불가체대적작용。체험교학이론래원우중서문화전통중적체지관、생명철학등사상,타적이론특질선천성지여대학어문적교학목적상계합。재대학어문교학중,교사가이충분운용체험교학적책략,통과철현생명관부、적겁창설정경、증강사생간적주체간성、조직과외실천、인도여반궤등방식,양학생재체험중학습여성장,병최종실현대학어문교학적교학목적。