濮阳职业技术学院学报
濮暘職業技術學院學報
복양직업기술학원학보
JOURNAL OF PUYANG COLLEGE OF EDUCATION
2014年
4期
112-115
,共4页
课证融合%项目教学%职业资格证
課證融閤%項目教學%職業資格證
과증융합%항목교학%직업자격증
高等职业院校实施“双证书”制度，实现专业教学标准与职业标准相互衔接，关键在“课证融合”。项目教学是“课证融合”的有效措施，开展项目教学需要对课程体系与教学内容进行优化，需要项目教学环境、管理制度、质量监控、双师型教师等因素作保障。
高等職業院校實施“雙證書”製度，實現專業教學標準與職業標準相互銜接，關鍵在“課證融閤”。項目教學是“課證融閤”的有效措施，開展項目教學需要對課程體繫與教學內容進行優化，需要項目教學環境、管理製度、質量鑑控、雙師型教師等因素作保障。
고등직업원교실시“쌍증서”제도，실현전업교학표준여직업표준상호함접，관건재“과증융합”。항목교학시“과증융합”적유효조시，개전항목교학수요대과정체계여교학내용진행우화，수요항목교학배경、관리제도、질량감공、쌍사형교사등인소작보장。
