赣南师范学院学报
贛南師範學院學報
공남사범학원학보
JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE
2014年
4期
57-59
,共3页
信息编码%信息提取%遗忘%语境%联想%复习
信息編碼%信息提取%遺忘%語境%聯想%複習
신식편마%신식제취%유망%어경%련상%복습
information encoding%information retrieval%forgotten%context%associate%review
心理语言学对外语教学有很高的指导意义，运用心理语言学中的语言心理机制理论分析英语词汇教学，论述记忆过程中的编码、提取、遗忘规律对词汇记忆的指导意义，从而找出创设语境、联想记忆、及时复习、充分利用情感资源等符合记忆客观规律的词汇教学方法，以求提高教学质量，实现词汇有效教学。
心理語言學對外語教學有很高的指導意義，運用心理語言學中的語言心理機製理論分析英語詞彙教學，論述記憶過程中的編碼、提取、遺忘規律對詞彙記憶的指導意義，從而找齣創設語境、聯想記憶、及時複習、充分利用情感資源等符閤記憶客觀規律的詞彙教學方法，以求提高教學質量，實現詞彙有效教學。
심리어언학대외어교학유흔고적지도의의，운용심리어언학중적어언심리궤제이론분석영어사회교학，논술기억과정중적편마、제취、유망규률대사회기억적지도의의，종이조출창설어경、련상기억、급시복습、충분이용정감자원등부합기억객관규률적사회교학방법，이구제고교학질량，실현사회유효교학。
Psychological linguistics on foreign language teaching is of high guide meaning,this selection has psychological linguis-tics in the language psychological mechanism theory to analyze English vocabulary teaching,discuss memory process in the of coding, extraction,and forgotten law on vocabulary memory of guide meaning,thereby find created context,and Lenovo memory,and timely review,and full uses emotional resources these meet memory objective law of vocabulary teaching method,to improve teaching quality, and achieve vocabulary effective teaching.
