读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
4期
246-247
,共2页
中职数学%课堂教学%三味%等级%差异
中職數學%課堂教學%三味%等級%差異
중직수학%과당교학%삼미%등급%차이
课堂教学是一项系统工作，教师不同的表现会造就不同的结果，学生对学习的品味以及对数学这门课程的感悟也会由此而转变，因此，探寻中职数学课堂教学的差异，了解数学课堂的“三味”，并由此而调整教学思路和方法，是新课程背景下中职数学教师的重要责任。
課堂教學是一項繫統工作，教師不同的錶現會造就不同的結果，學生對學習的品味以及對數學這門課程的感悟也會由此而轉變，因此，探尋中職數學課堂教學的差異，瞭解數學課堂的“三味”，併由此而調整教學思路和方法，是新課程揹景下中職數學教師的重要責任。
과당교학시일항계통공작，교사불동적표현회조취불동적결과，학생대학습적품미이급대수학저문과정적감오야회유차이전변，인차，탐심중직수학과당교학적차이，료해수학과당적“삼미”，병유차이조정교학사로화방법，시신과정배경하중직수학교사적중요책임。
