大学物理实验
大學物理實驗
대학물리실험
PHYSICAL EXPERIMENT OF COLLEGE
2014年
4期
114-117
,共4页
李婧%何仁生%邵冬梅%陈晓旭
李婧%何仁生%邵鼕梅%陳曉旭
리청%하인생%소동매%진효욱
迁移观%STS教育%混合教学模式
遷移觀%STS教育%混閤教學模式
천이관%STS교육%혼합교학모식
transfer theory%STS teaching%blended teaching model
融入STS教育理念的迁移观实验教学，是一种新型的混合模式教学，不仅使学生在大学物理实验课程知识的学习效率、基本技能等方面得到大幅提高，更使学生学习的内驱力增强，大学物理实验学习兴趣更持久，进而在科学探索的道路上走的更远、更深入。
融入STS教育理唸的遷移觀實驗教學，是一種新型的混閤模式教學，不僅使學生在大學物理實驗課程知識的學習效率、基本技能等方麵得到大幅提高，更使學生學習的內驅力增彊，大學物理實驗學習興趣更持久，進而在科學探索的道路上走的更遠、更深入。
융입STS교육이념적천이관실험교학，시일충신형적혼합모식교학，불부사학생재대학물리실험과정지식적학습효솔、기본기능등방면득도대폭제고，경사학생학습적내구력증강，대학물리실험학습흥취경지구，진이재과학탐색적도로상주적경원、경심입。
Transfer theory in experimental teaching,integrating with STS education concept,is a new blended teaching model. It can not only speed the efficiency of learning but also improve the basic ability in acquiring college physics experiment knowledge. Thus,this new teaching mode shall strengthen the learning drive,and make the learning interest to college physics experiment durable. So that,it shall drive students to make a fur-ther and deeper exploration on the road to science peak.
