读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
4期
132-132
,共1页
初中数学%课堂教学%学习习惯
初中數學%課堂教學%學習習慣
초중수학%과당교학%학습습관
一直以来，人们都十分重视学习习惯对人后期发展的意义，少年时期培养学生良好的学习习惯，对学生以后的发展有着莫大的益处。初中数学是学生正式学习数学思维的阶段，是学生打好数学基础的重要环节。数学学习习惯的培养，是一个复杂的系统过程，涉及学生生活和学习的各个方面，其中教师素质和学生心理特性是起决定作用的因素。培养良好的学习习惯需要从多角度、多层次来进行。结合初中学生的心理特性和数学课程的特点，初中数学学习习惯培养应该从传统数学的学习习惯、创造性的学习习惯、合作性的学习习惯和应用数学的学习习惯等方面予以开展。
一直以來，人們都十分重視學習習慣對人後期髮展的意義，少年時期培養學生良好的學習習慣，對學生以後的髮展有著莫大的益處。初中數學是學生正式學習數學思維的階段，是學生打好數學基礎的重要環節。數學學習習慣的培養，是一箇複雜的繫統過程，涉及學生生活和學習的各箇方麵，其中教師素質和學生心理特性是起決定作用的因素。培養良好的學習習慣需要從多角度、多層次來進行。結閤初中學生的心理特性和數學課程的特點，初中數學學習習慣培養應該從傳統數學的學習習慣、創造性的學習習慣、閤作性的學習習慣和應用數學的學習習慣等方麵予以開展。
일직이래，인문도십분중시학습습관대인후기발전적의의，소년시기배양학생량호적학습습관，대학생이후적발전유착막대적익처。초중수학시학생정식학습수학사유적계단，시학생타호수학기출적중요배절。수학학습습관적배양，시일개복잡적계통과정，섭급학생생활화학습적각개방면，기중교사소질화학생심리특성시기결정작용적인소。배양량호적학습습관수요종다각도、다층차래진행。결합초중학생적심리특성화수학과정적특점，초중수학학습습관배양응해종전통수학적학습습관、창조성적학습습관、합작성적학습습관화응용수학적학습습관등방면여이개전。
