长沙铁道学院学报(社会科学版)
長沙鐵道學院學報(社會科學版)
장사철도학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF CHANGSHA RAILWAY UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2014年
4期
208-209
,共2页
高职学生%英美文化%认知态度%英语教育
高職學生%英美文化%認知態度%英語教育
고직학생%영미문화%인지태도%영어교육
采用文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,对福建省3所高职院校进行深入的实地调查所获得的资料和数据进行了细致的分析,结果表明高职学生的“文化盲点”和“文化失语”现象比较明显,对学校外埠渠道获得的文化信息带有一些明显的偏差或误读,高职学生对英美文化抱有一定的好感,但是,目前高职英语教育对此作用不够突出,而且学生了解英美文化的渠道偏少。
採用文獻資料法、觀察法、問捲調查法、訪談法、數理統計法等方法,對福建省3所高職院校進行深入的實地調查所穫得的資料和數據進行瞭細緻的分析,結果錶明高職學生的“文化盲點”和“文化失語”現象比較明顯,對學校外埠渠道穫得的文化信息帶有一些明顯的偏差或誤讀,高職學生對英美文化抱有一定的好感,但是,目前高職英語教育對此作用不夠突齣,而且學生瞭解英美文化的渠道偏少。
채용문헌자료법、관찰법、문권조사법、방담법、수리통계법등방법,대복건성3소고직원교진행심입적실지조사소획득적자료화수거진행료세치적분석,결과표명고직학생적“문화맹점”화“문화실어”현상비교명현,대학교외부거도획득적문화신식대유일사명현적편차혹오독,고직학생대영미문화포유일정적호감,단시,목전고직영어교육대차작용불구돌출,이차학생료해영미문화적거도편소。