北京教育（高教版）
北京教育（高教版）
북경교육（고교판）
BEIJING EDUCATION
2014年
7期
96-98
,共3页
金冬梅%杨小燕%孟繁宾
金鼕梅%楊小燕%孟繁賓
금동매%양소연%맹번빈
大学生%主体意识%就业能力
大學生%主體意識%就業能力
대학생%주체의식%취업능력
具有强烈的主体意识，是个体发展就业能力的前提。当前，大学生主体意识发展不够充分，影响到就业能力的发展。高校可从开发大学生主体意识入手，以提升大学生就业能力，其教育教学途径有：一是尊重和强调大学生的主体性；二是强化大学生在就业方面的主体意识；三是重视大学生的社会实践活动。
具有彊烈的主體意識，是箇體髮展就業能力的前提。噹前，大學生主體意識髮展不夠充分，影響到就業能力的髮展。高校可從開髮大學生主體意識入手，以提升大學生就業能力，其教育教學途徑有：一是尊重和彊調大學生的主體性；二是彊化大學生在就業方麵的主體意識；三是重視大學生的社會實踐活動。
구유강렬적주체의식，시개체발전취업능력적전제。당전，대학생주체의식발전불구충분，영향도취업능력적발전。고교가종개발대학생주체의식입수，이제승대학생취업능력，기교육교학도경유：일시존중화강조대학생적주체성；이시강화대학생재취업방면적주체의식；삼시중시대학생적사회실천활동。
