CAJ | 학술논문

高中物理是理科比较难的一个学科，传统的物理教学模式受到许多学者的争议，这需要教师构建完善的物理模型，优化高中的物理教学。物理模型对高中物理教师的教学有着非常大的作用，不仅能够让教师发挥教学的优势，而且还可以让学生更好地接受物理知识。然而，高中生在构建物理模型的过程中还存在一些问题，这需要教师认真分析，找到合理的策略进行优化。
고중물리시이과비교난적일개학과，전통적물리교학모식수도허다학자적쟁의，저수요교사구건완선적물리모형，우화고중적물리교학。물리모형대고중물리교사적교학유착비상대적작용，불부능구양교사발휘교학적우세，이차환가이양학생경호지접수물리지식。연이，고중생재구건물리모형적과정중환존재일사문제，저수요교사인진분석，조도합리적책략진행우화。