CAJ | 학술논문

新《课程标准》中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”在课程改革中，旧观念下的传统课堂教学模式已不适应在国家数学课程标准下的数学课堂教学，因此探索新的课堂教学模式有着重要意义。在职业中学数学学习中，两级分化的问题极为突出，要改变这种状况，对学生进行分层教学，是一种有效的教学模式。不同层次的学生，采取不同的教学方法，使得学生的整体知识水平、能力水平有不同程度的提高。
신《과정표준》중지출：“수학교학시수학활동적교학，시사생지간、학생지간교왕호동여공동발전적과정。”재과정개혁중，구관념하적전통과당교학모식이불괄응재국가수학과정표준하적수학과당교학，인차탐색신적과당교학모식유착중요의의。재직업중학수학학습중，량급분화적문제겁위돌출，요개변저충상황，대학생진행분층교학，시일충유효적교학모식。불동층차적학생，채취불동적교학방법，사득학생적정체지식수평、능력수평유불동정도적제고。