科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
8期
67-67
,共1页
课堂气氛%兴趣%教学效果
課堂氣氛%興趣%教學效果
과당기분%흥취%교학효과
兴趣是一切学习的动力，是最好的老师。活跃英语课堂气氛，可以培养学生的学生兴趣，激发其学习的热情。教师的个人素质，语言魅力，情境的创设，形式多样的游戏，都有利于营造一个活跃的英语课堂气氛，提高教学效果。
興趣是一切學習的動力，是最好的老師。活躍英語課堂氣氛，可以培養學生的學生興趣，激髮其學習的熱情。教師的箇人素質，語言魅力，情境的創設，形式多樣的遊戲，都有利于營造一箇活躍的英語課堂氣氛，提高教學效果。
흥취시일절학습적동력，시최호적로사。활약영어과당기분，가이배양학생적학생흥취，격발기학습적열정。교사적개인소질，어언매력，정경적창설，형식다양적유희，도유리우영조일개활약적영어과당기분，제고교학효과。
