海外英语(上)
海外英語(上)
해외영어(상)
Overseas English
2014年
8期
195-197
,共3页
非语言交际%课堂教学%文化差异
非語言交際%課堂教學%文化差異
비어언교제%과당교학%문화차이
交际分为语言交际与非语言交际两种,语言交际因其显著的外在表现而广受关注,因而人们在交际中常忽略非语言交际的存在。但非语言交际作为一种重要的交际手段,应该在生活中、教学中得到广泛而有效的应用。该文从非语言交际在教学中的重要性出发,通过对比非语言在中西方课堂中的区别,分析中西方非语言所揭示的文化内涵,意在引起中外教师对非语言交际的重视,通过对非语言交际手段的介绍与使用,提高课堂的教学质量,培养学生的跨文化交际意识和跨文化交际能力,避免不必要的文化冲突。
交際分為語言交際與非語言交際兩種,語言交際因其顯著的外在錶現而廣受關註,因而人們在交際中常忽略非語言交際的存在。但非語言交際作為一種重要的交際手段,應該在生活中、教學中得到廣汎而有效的應用。該文從非語言交際在教學中的重要性齣髮,通過對比非語言在中西方課堂中的區彆,分析中西方非語言所揭示的文化內涵,意在引起中外教師對非語言交際的重視,通過對非語言交際手段的介紹與使用,提高課堂的教學質量,培養學生的跨文化交際意識和跨文化交際能力,避免不必要的文化遲突。
교제분위어언교제여비어언교제량충,어언교제인기현저적외재표현이엄수관주,인이인문재교제중상홀략비어언교제적존재。단비어언교제작위일충중요적교제수단,응해재생활중、교학중득도엄범이유효적응용。해문종비어언교제재교학중적중요성출발,통과대비비어언재중서방과당중적구별,분석중서방비어언소게시적문화내함,의재인기중외교사대비어언교제적중시,통과대비어언교제수단적개소여사용,제고과당적교학질량,배양학생적과문화교제의식화과문화교제능력,피면불필요적문화충돌。