海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2014年
8期
94-96
,共3页
张群星%邓敏仪%康少真%陈观清
張群星%鄧敏儀%康少真%陳觀清
장군성%산민의%강소진%진관청
自主听力学习%动机%情感%学习策略
自主聽力學習%動機%情感%學習策略
자주은역학습%동궤%정감%학습책략
autonomic learning of listening%motivations%emotions%learning strategies
该文从英语教学的角度研究不同院系的非英语专业大学生英语自主听力学习的情况，针对不同院系的学生在自主听力学习动机、情感和学习策略这三方面的差异，对不同院系非英语专业大学生自主听力学习和大学英语教学提出改进策略。
該文從英語教學的角度研究不同院繫的非英語專業大學生英語自主聽力學習的情況，針對不同院繫的學生在自主聽力學習動機、情感和學習策略這三方麵的差異，對不同院繫非英語專業大學生自主聽力學習和大學英語教學提齣改進策略。
해문종영어교학적각도연구불동원계적비영어전업대학생영어자주은역학습적정황，침대불동원계적학생재자주은역학습동궤、정감화학습책략저삼방면적차이，대불동원계비영어전업대학생자주은역학습화대학영어교학제출개진책략。
From the perspective of English teaching and learning, the paper studies the current situation of autonomic learning of listening among non-English major college students from different departments. Based on the differences in motivations, emo-tions and learning strategies, some suggestions are given accordingly to non-English major college students and teachers.
