2016년 感受名著中人物的魅力——《“凤辣子”初见林黛玉》课堂实录与评析 感受名著中人物的魅力——《“鳳辣子”初見林黛玉》課堂實錄與評析 감수명저중인물적매력——《“봉랄자”초견림대옥》과당실록여평석

2015년 看微电影 学写人物——微电影习作"小小飞虎队"教学设计 看微電影 學寫人物——微電影習作"小小飛虎隊"教學設計 간미전영 학사인물——미전영습작"소소비호대"교학설계

2015년 “微视频习作”的教学价值与操作策略初探 “微視頻習作”的教學價值與操作策略初探 “미시빈습작”적교학개치여조작책략초탐

2015년 『听写』作文，习作起步训练一妙招 『聽寫』作文，習作起步訓練一妙招 『은사』작문，습작기보훈련일묘초

2015년 借力微视频,开拓习作教学新思路 藉力微視頻,開拓習作教學新思路 차력미시빈,개탁습작교학신사로

2014년 解析建筑工程管理的现状分析及控制措施 解析建築工程管理的現狀分析及控製措施 해석건축공정관리적현상분석급공제조시

2014년 甲醇钾合成方法研究进展及应用 甲醇鉀閤成方法研究進展及應用 갑순갑합성방법연구진전급응용

2014년 让“技法”与“情境”美丽牵手--《空气去哪儿了》活动习作指导 讓“技法”與“情境”美麗牽手--《空氣去哪兒瞭》活動習作指導 양“기법”여“정경”미려견수--《공기거나인료》활동습작지도

2014년 “准高段”习作：在情趣体验中寻章觅法--《空气去哪了》习作教学实录及思考 “準高段”習作：在情趣體驗中尋章覓法--《空氣去哪瞭》習作教學實錄及思攷 “준고단”습작：재정취체험중심장멱법--《공기거나료》습작교학실록급사고

2014년 兰州市流动已婚育龄妇女生殖道感染情况调查分析 蘭州市流動已婚育齡婦女生殖道感染情況調查分析 란주시류동이혼육령부녀생식도감염정황조사분석

2016년 民间故事的课程价值及教学策略——以蒋军晶执教的《文成公主进藏》为例 民間故事的課程價值及教學策略——以蔣軍晶執教的《文成公主進藏》為例 민간고사적과정개치급교학책략——이장군정집교적《문성공주진장》위례

2015년 按图索骥再现美--写景文教学例谈 按圖索驥再現美--寫景文教學例談 안도색기재현미--사경문교학례담

2015년 导学案助力“减负”突围——换个角度为语文学习减负 導學案助力“減負”突圍——換箇角度為語文學習減負 도학안조력“감부”돌위——환개각도위어문학습감부

2015년 由“经验性表达”走向句群 由“經驗性錶達”走嚮句群 유“경험성표체”주향구군

2015년 “应”需而作写以致“用”--在应用情境中学写应用文 “應”需而作寫以緻“用”--在應用情境中學寫應用文 “응”수이작사이치“용”--재응용정경중학사응용문

2014년 字理教学的时机 字理教學的時機 자리교학적시궤

2014년 “准高段”习作：在情趣体验中寻章觅法--《空气去哪了》习作教学实录及思考 “準高段”習作：在情趣體驗中尋章覓法--《空氣去哪瞭》習作教學實錄及思攷 “준고단”습작：재정취체험중심장멱법--《공기거나료》습작교학실록급사고

2014년 我的“萌读”故事 我的“萌讀”故事 아적“맹독”고사