CAJ | 학술논문

本文结合分子生物学双语教学实践，对目前我国高校分子生物学双语教学的必要性、进程、教学效果及存在的问题进行了分析。教学实践表明分子生物学双语教学不仅在一定程度上提高了学生的专业英语水平，同时为相关专业的学生在分子生物学相关领域兴趣的培养以及进一步进入研究领域深造打开了一扇门。但在实际的教学过程中必须根据教学对象及实际教学效果对教学工作进行适当调整。
본문결합분자생물학쌍어교학실천，대목전아국고교분자생물학쌍어교학적필요성、진정、교학효과급존재적문제진행료분석。교학실천표명분자생물학쌍어교학불부재일정정도상제고료학생적전업영어수평，동시위상관전업적학생재분자생물학상관영역흥취적배양이급진일보진입연구영역심조타개료일선문。단재실제적교학과정중필수근거교학대상급실제교학효과대교학공작진행괄당조정。