中国卫生标准管理
中國衛生標準管理
중국위생표준관리
CHINA HEALTH STANDARD MANAGEMENT
2014年
16期
96-97
,共2页
护理教学%新毕业护士%综合素养
護理教學%新畢業護士%綜閤素養
호리교학%신필업호사%종합소양
目的：探讨有效的护理教学对临床护士在工作中的指导意。方法2013年1月～2013年12月选择新毕业入院的护士36名，都积极进行优质有效的护理教学，持续3个月。结果护理教学后护士的专科护理操作和相关理论知识成绩明显高于教学前，对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论有效的护理教学能提高临床新毕业护士的操作技能与综合素养，适应了培养新型护士人才的需求。
目的：探討有效的護理教學對臨床護士在工作中的指導意。方法2013年1月～2013年12月選擇新畢業入院的護士36名，都積極進行優質有效的護理教學，持續3箇月。結果護理教學後護士的專科護理操作和相關理論知識成績明顯高于教學前，對比差異有統計學意義（P<0.05）。結論有效的護理教學能提高臨床新畢業護士的操作技能與綜閤素養，適應瞭培養新型護士人纔的需求。
목적：탐토유효적호리교학대림상호사재공작중적지도의。방법2013년1월～2013년12월선택신필업입원적호사36명，도적겁진행우질유효적호리교학，지속3개월。결과호리교학후호사적전과호리조작화상관이론지식성적명현고우교학전，대비차이유통계학의의（P<0.05）。결론유효적호리교학능제고림상신필업호사적조작기능여종합소양，괄응료배양신형호사인재적수구。
