中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
16期
162-162
,共1页
信息技术%小学语文%教学%课程整合
信息技術%小學語文%教學%課程整閤
신식기술%소학어문%교학%과정정합
在小学语文的教学中，信息技术的使用可以提高教学质量。并且，信息技术的优越性不仅使教师教起来更容易，学生学起来也更加轻松。此外，学生的自主学习能力也得到了很大的提高，使得小学语文课堂更加丰富、精彩、高效。本篇文章主要对小学语文教学与信息技术的整合进行探讨，结合笔者的具体课堂经验提出二者结合的方法。
在小學語文的教學中，信息技術的使用可以提高教學質量。併且，信息技術的優越性不僅使教師教起來更容易，學生學起來也更加輕鬆。此外，學生的自主學習能力也得到瞭很大的提高，使得小學語文課堂更加豐富、精綵、高效。本篇文章主要對小學語文教學與信息技術的整閤進行探討，結閤筆者的具體課堂經驗提齣二者結閤的方法。
재소학어문적교학중，신식기술적사용가이제고교학질량。병차，신식기술적우월성불부사교사교기래경용역，학생학기래야경가경송。차외，학생적자주학습능력야득도료흔대적제고，사득소학어문과당경가봉부、정채、고효。본편문장주요대소학어문교학여신식기술적정합진행탐토，결합필자적구체과당경험제출이자결합적방법。
