中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
16期
65-65,67
,共2页
教学现状%积分%表现性评价%评价实施
教學現狀%積分%錶現性評價%評價實施
교학현상%적분%표현성평개%평개실시
新课标要求加强评价对教学的鼓励和促进作用，关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。本文依据新课标要求，结合教学实践提出了积分-表现性评价。
新課標要求加彊評價對教學的鼓勵和促進作用，關註學生的箇彆差異，鼓勵學生的創造實踐。本文依據新課標要求，結閤教學實踐提齣瞭積分-錶現性評價。
신과표요구가강평개대교학적고려화촉진작용，관주학생적개별차이，고려학생적창조실천。본문의거신과표요구，결합교학실천제출료적분-표현성평개。
