CAJ | 학술논문

产科护理学是一门理论性及实践性很强的学科，为了探讨交互性多媒体教学对产科护理学理论学习的影响，本文笔者随机选取本校2010级4个专科护理班，分2组分别应用交互性多媒体教学课件和传统多媒体课件进行教学。对2组期末理论考试成绩进行对比分析并分析期末实践操作考试成绩与理论考试成绩的相关性。并最终得出，交互性多媒体教学课件教学在促进学生对产科护理学理论的掌握方面优于传统多媒体课件教学。
산과호이학시일문이론성급실천성흔강적학과，위료탐토교호성다매체교학대산과호이학이론학습적영향，본문필자수궤선취본교2010급4개전과호리반，분2조분별응용교호성다매체교학과건화전통다매체과건진행교학。대2조기말이론고시성적진행대비분석병분석기말실천조작고시성적여이론고시성적적상관성。병최종득출，교호성다매체교학과건교학재촉진학생대산과호이학이론적장악방면우우전통다매체과건교학。