考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
59期
57-58
,共2页
高中数学%教学活动%生态课堂%构建策略
高中數學%教學活動%生態課堂%構建策略
고중수학%교학활동%생태과당%구건책략
构建“生态课堂”是适应现代教育教学的趋势,高中数学教师要遵循学生的生命发展的规律和原则、关注教学的生态、和谐运作课堂教学的各元素,把课堂还给学生,让数学课堂焕发出生命活力,只有这样才能提高课堂教学效率。本文结合生态课堂的理论依据,提出了构建高中生态型课堂的四项策略,提倡民主、开放、活动及分层教学,让学生在生态型数学课堂教学中进行互动,促进学生充分发展。
構建“生態課堂”是適應現代教育教學的趨勢,高中數學教師要遵循學生的生命髮展的規律和原則、關註教學的生態、和諧運作課堂教學的各元素,把課堂還給學生,讓數學課堂煥髮齣生命活力,隻有這樣纔能提高課堂教學效率。本文結閤生態課堂的理論依據,提齣瞭構建高中生態型課堂的四項策略,提倡民主、開放、活動及分層教學,讓學生在生態型數學課堂教學中進行互動,促進學生充分髮展。
구건“생태과당”시괄응현대교육교학적추세,고중수학교사요준순학생적생명발전적규률화원칙、관주교학적생태、화해운작과당교학적각원소,파과당환급학생,양수학과당환발출생명활력,지유저양재능제고과당교학효솔。본문결합생태과당적이론의거,제출료구건고중생태형과당적사항책략,제창민주、개방、활동급분층교학,양학생재생태형수학과당교학중진행호동,촉진학생충분발전。