CAJ | 학술논문

国民党执掌全国政权后，逐步确立党化教育体制。本文旨在以民国中小学教科书为例，探讨在该体制运行中，三民主义课程的具体内容及意义。本文分为四个部分。第一部分“党化教育的起源”，主要论述广东革命政府时期形成的、初步的党化教育制度。第二部分“党化教育体制的确立”，主要论述南京国民政府成立后，国民党利用其执政优势，在全国范围内推行以“三民主义”为核心的教育政策，最终确立了党化教育体制。第三部分“党义课程的内容”，主要以中小学教科书为例，论述三民主义课程的内容，及其在党化教育推行过程中的重要性。第四部分主要探讨三民主义的通俗化与党化教育的失败，并将对本文内容加以总结，得出结论。
국민당집장전국정권후，축보학립당화교육체제。본문지재이민국중소학교과서위례，탐토재해체제운행중，삼민주의과정적구체내용급의의。본문분위사개부분。제일부분“당화교육적기원”，주요논술엄동혁명정부시기형성적、초보적당화교육제도。제이부분“당화교육체제적학립”，주요논술남경국민정부성립후，국민당이용기집정우세，재전국범위내추행이“삼민주의”위핵심적교육정책，최종학립료당화교육체제。제삼부분“당의과정적내용”，주요이중소학교과서위례，논술삼민주의과정적내용，급기재당화교육추행과정중적중요성。제사부분주요탐토삼민주의적통속화여당화교육적실패，병장대본문내용가이총결，득출결론。