音乐大观
音樂大觀
음악대관
MUSIC MAGAZINE
2014年
14期
67-67
,共1页
初中音乐课堂%有效提问%策略
初中音樂課堂%有效提問%策略
초중음악과당%유효제문%책략
新课程改革将提升学生综合实践能力作为重要的教学目标，而这一目标的实现要基于学生与教师广泛的情感沟通与学习交流，这使教师的提问成为令人关注的话题。在小学音乐课堂中，进行有效提问不仅是一门技术，更是一门艺术。本文中，笔者将从初中音乐课堂教学中教师提问的现状出发，针对如何进行有效提问，提高音乐课堂的教学效率提出建设性的策略。
新課程改革將提升學生綜閤實踐能力作為重要的教學目標，而這一目標的實現要基于學生與教師廣汎的情感溝通與學習交流，這使教師的提問成為令人關註的話題。在小學音樂課堂中，進行有效提問不僅是一門技術，更是一門藝術。本文中，筆者將從初中音樂課堂教學中教師提問的現狀齣髮，針對如何進行有效提問，提高音樂課堂的教學效率提齣建設性的策略。
신과정개혁장제승학생종합실천능력작위중요적교학목표，이저일목표적실현요기우학생여교사엄범적정감구통여학습교류，저사교사적제문성위령인관주적화제。재소학음악과당중，진행유효제문불부시일문기술，경시일문예술。본문중，필자장종초중음악과당교학중교사제문적현상출발，침대여하진행유효제문，제고음악과당적교학효솔제출건설성적책략。
