CAJ | 학술논문

初中政治教学凸显学生的主体地位就是要使学生主动学习，激发他们自主学习的热情。新课改明确要求，要把学生培养成具有较强思考能力和自主性的综合性人才。传统课堂教学模式“单一”，且多为“灌输式”教育，导致学生自主学习空间和时间极其有限，不利于充分激发他们自主学习的热情。本文以初中政治教学为例，重点探究如何转变师生“被动式”关系，使师生建立良好和谐的互动关系，真正发挥学生的主体性。
초중정치교학철현학생적주체지위취시요사학생주동학습，격발타문자주학습적열정。신과개명학요구，요파학생배양성구유교강사고능력화자주성적종합성인재。전통과당교학모식“단일”，차다위“관수식”교육，도치학생자주학습공간화시간겁기유한，불리우충분격발타문자주학습적열정。본문이초중정치교학위례，중점탐구여하전변사생“피동식”관계，사사생건립량호화해적호동관계，진정발휘학생적주체성。