化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2014年
4期
41-43
,共3页
李俊%刘卫民%石勇%顾静芳%孙揭阳
李俊%劉衛民%石勇%顧靜芳%孫揭暘
리준%류위민%석용%고정방%손게양
化工热力学%教学改革与实践%体会
化工熱力學%教學改革與實踐%體會
화공열역학%교학개혁여실천%체회
基于提高教学质量和教学效果,培养学生科学思维能力、分析解决问题能力和创新精神这一目的,我们针对学生的知识结构、学习能力和认知水平,尝试采用多种教学手段相结合:启发式教学、深化例题剖析、优化评价方法、组建课程学习小组和布置探究型作业等方法,收到了较佳的教学效果.
基于提高教學質量和教學效果,培養學生科學思維能力、分析解決問題能力和創新精神這一目的,我們針對學生的知識結構、學習能力和認知水平,嘗試採用多種教學手段相結閤:啟髮式教學、深化例題剖析、優化評價方法、組建課程學習小組和佈置探究型作業等方法,收到瞭較佳的教學效果.
기우제고교학질량화교학효과,배양학생과학사유능력、분석해결문제능력화창신정신저일목적,아문침대학생적지식결구、학습능력화인지수평,상시채용다충교학수단상결합:계발식교학、심화례제부석、우화평개방법、조건과정학습소조화포치탐구형작업등방법,수도료교가적교학효과.
