北京教育学院学报（社会科学版）
北京教育學院學報（社會科學版）
북경교육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
4期
71-74
,共4页
李秀锦%谢德军%孙小禹%吴苏辛%王青
李秀錦%謝德軍%孫小禹%吳囌辛%王青
리수금%사덕군%손소우%오소신%왕청
西安市%随班就读%特殊儿童
西安市%隨班就讀%特殊兒童
서안시%수반취독%특수인동
从西安市莲湖区中选取4所普通小学,随机对各校教师共151人进行问卷调查.结果表明,西安市莲湖区特殊儿童随班就读工作取得了一定的成就,包括:随班就读对儿童有利,教师能接纳学生;特殊儿童交往能力有一定发展;教师整体水平较高,且能制定个别教育计划并进行课外辅导.但同时也存在学校客观条件较差、特殊儿童的评价机制落后、特殊儿童融入集体意识薄弱、教师的随班就读理念滞后,缺少专业培训、学校与家长合作水平较低等问题,需要引起相关部门以及教师、家长的重视,并采取切实措施解决.
從西安市蓮湖區中選取4所普通小學,隨機對各校教師共151人進行問捲調查.結果錶明,西安市蓮湖區特殊兒童隨班就讀工作取得瞭一定的成就,包括:隨班就讀對兒童有利,教師能接納學生;特殊兒童交往能力有一定髮展;教師整體水平較高,且能製定箇彆教育計劃併進行課外輔導.但同時也存在學校客觀條件較差、特殊兒童的評價機製落後、特殊兒童融入集體意識薄弱、教師的隨班就讀理唸滯後,缺少專業培訓、學校與傢長閤作水平較低等問題,需要引起相關部門以及教師、傢長的重視,併採取切實措施解決.
종서안시련호구중선취4소보통소학,수궤대각교교사공151인진행문권조사.결과표명,서안시련호구특수인동수반취독공작취득료일정적성취,포괄:수반취독대인동유리,교사능접납학생;특수인동교왕능력유일정발전;교사정체수평교고,차능제정개별교육계화병진행과외보도.단동시야존재학교객관조건교차、특수인동적평개궤제락후、특수인동융입집체의식박약、교사적수반취독이념체후,결소전업배훈、학교여가장합작수평교저등문제,수요인기상관부문이급교사、가장적중시,병채취절실조시해결.
