中学生英语（外语教学与研究）
中學生英語（外語教學與研究）
중학생영어（외어교학여연구）
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2014年
7期
81
,共1页
创造条件%竞争激励%师生合作%感染%引导
創造條件%競爭激勵%師生閤作%感染%引導
창조조건%경쟁격려%사생합작%감염%인도
合作学习有时成了个别教师落实新课标的一种“装饰性手段”,成为所谓的新的教学思想,教学方式的道具.如何指导学生进行有效的合作学习呢？这就要求教师在英语课堂教学中,要尽可能多地组织学生进行有效的合作学习.
閤作學習有時成瞭箇彆教師落實新課標的一種“裝飾性手段”,成為所謂的新的教學思想,教學方式的道具.如何指導學生進行有效的閤作學習呢？這就要求教師在英語課堂教學中,要儘可能多地組織學生進行有效的閤作學習.
합작학습유시성료개별교사락실신과표적일충“장식성수단”,성위소위적신적교학사상,교학방식적도구.여하지도학생진행유효적합작학습니？저취요구교사재영어과당교학중,요진가능다지조직학생진행유효적합작학습.
