高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
7期
15-17
,共3页
质量工程%管理效能%政策引导%评价导向
質量工程%管理效能%政策引導%評價導嚮
질량공정%관리효능%정책인도%평개도향
高等学校教学质量和教学改革工程(简称“质量工程”)作为国家全面提升高等教育质量的一项重大战略举措,实施成效显著.由于责任主体多元,目标与任务的类型及层级多,项目管理在政策执行、立项评审、过程监管、绩效评价及成果推广应用等方面不同程度地存在问题,制约了管理效能的发挥,需从政策引导、评价导向、监督模式、绩效激励和效能发挥等方面予以完善.
高等學校教學質量和教學改革工程(簡稱“質量工程”)作為國傢全麵提升高等教育質量的一項重大戰略舉措,實施成效顯著.由于責任主體多元,目標與任務的類型及層級多,項目管理在政策執行、立項評審、過程鑑管、績效評價及成果推廣應用等方麵不同程度地存在問題,製約瞭管理效能的髮揮,需從政策引導、評價導嚮、鑑督模式、績效激勵和效能髮揮等方麵予以完善.
고등학교교학질량화교학개혁공정(간칭“질량공정”)작위국가전면제승고등교육질량적일항중대전략거조,실시성효현저.유우책임주체다원,목표여임무적류형급층급다,항목관리재정책집행、립항평심、과정감관、적효평개급성과추엄응용등방면불동정도지존재문제,제약료관리효능적발휘,수종정책인도、평개도향、감독모식、적효격려화효능발휘등방면여이완선.
