化学教育
化學教育
화학교육
2014年
17期
72-75
,共4页
白色氢氧化亚铁制备%排氧法%覆油法%实证探索%文献证据%反思与建议
白色氫氧化亞鐵製備%排氧法%覆油法%實證探索%文獻證據%反思與建議
백색경양화아철제비%배양법%복유법%실증탐색%문헌증거%반사여건의
对制备白色Fe(OH)2能保存较长时间的“排氧法”“覆油法”2种经典创新实验的真实性和科学性提出质疑;在实证分析、文献证据的基础上,提出实验创新要把握基础性和不偏离课标任意拔高,要彰显实证性不主观臆测和严把创新价值导向,要确保实验创新资源的科学性和有可操作推广性等建议.
對製備白色Fe(OH)2能保存較長時間的“排氧法”“覆油法”2種經典創新實驗的真實性和科學性提齣質疑;在實證分析、文獻證據的基礎上,提齣實驗創新要把握基礎性和不偏離課標任意拔高,要彰顯實證性不主觀臆測和嚴把創新價值導嚮,要確保實驗創新資源的科學性和有可操作推廣性等建議.
대제비백색Fe(OH)2능보존교장시간적“배양법”“복유법”2충경전창신실험적진실성화과학성제출질의;재실증분석、문헌증거적기출상,제출실험창신요파악기출성화불편리과표임의발고,요창현실증성불주관억측화엄파창신개치도향,요학보실험창신자원적과학성화유가조작추엄성등건의.
