化学教育
化學教育
화학교육
2014年
17期
45-48
,共4页
学生活动%原子的电子排布%共价键成键%信息化教学%交互课件
學生活動%原子的電子排佈%共價鍵成鍵%信息化教學%交互課件
학생활동%원자적전자배포%공개건성건%신식화교학%교호과건
探讨了当前共价键教学存在的问题,提出利用交互课件实施课堂教学活动的流程和步骤;通过活动的实施,让学生自己建构共价键知识,建立空间思维能力,并对常见的共价键分子(H2、HCl、Cl2、O2、N2)形成化学键的课堂活动过程进行了介绍,强调教师在整个活动中的主要职责是引导学生正确实施活动中的各环节、提示其观察实验现象、帮助其总结和归纳共价键成键特征和规律.
探討瞭噹前共價鍵教學存在的問題,提齣利用交互課件實施課堂教學活動的流程和步驟;通過活動的實施,讓學生自己建構共價鍵知識,建立空間思維能力,併對常見的共價鍵分子(H2、HCl、Cl2、O2、N2)形成化學鍵的課堂活動過程進行瞭介紹,彊調教師在整箇活動中的主要職責是引導學生正確實施活動中的各環節、提示其觀察實驗現象、幫助其總結和歸納共價鍵成鍵特徵和規律.
탐토료당전공개건교학존재적문제,제출이용교호과건실시과당교학활동적류정화보취;통과활동적실시,양학생자기건구공개건지식,건립공간사유능력,병대상견적공개건분자(H2、HCl、Cl2、O2、N2)형성화학건적과당활동과정진행료개소,강조교사재정개활동중적주요직책시인도학생정학실시활동중적각배절、제시기관찰실험현상、방조기총결화귀납공개건성건특정화규률.
