以因人制宜为本的“外训机械CAD”教学改革与实践
이인인제의위본적“외훈궤계CAD”교학개혁여실천
Reform and Practice in the Teaching of Subject "Mechanical CAD" Based on the Principle of from Person to Person
  • 万方数据
    图学学报 도학학보
    Journal of Graphics
    2014年 4期 619-622 ,共4页

    段路茜%安学国

    단로천%안학국

    外训%机械CAD%教学理念%因人制宜 外訓%機械CAD%教學理唸%因人製宜
    외훈%궤계CAD%교학이념%인인제의
    foreign training%mechanical CAD%teaching idea%teaching different persons with different means
    由于近年来对外交往的不断扩大,来我国军队院校进修学习的外军留学生数量随之增加,培训要求也逐步提高,但是受训学员素质参差不齐的程度日趋严重.为了解决越来越高的培训要求与受训个体差异日趋增加的矛盾,提出了因人制宜为本的教学理念,这一理念在“外训机械CAD”课程教学改革实践应用中取得了良好的效果.
    유우근년래대외교왕적불단확대,래아국군대원교진수학습적외군류학생수량수지증가,배훈요구야축보제고,단시수훈학원소질삼차불제적정도일추엄중.위료해결월래월고적배훈요구여수훈개체차이일추증가적모순,제출료인인제의위본적교학이념,저일이념재“외훈궤계CAD”과정교학개혁실천응용중취득료량호적효과.
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