中华灾害救援医学
中華災害救援醫學
중화재해구원의학
Chinese Journal of Disaster Medicine
2014年
5期
256-259
,共4页
灾害医学%灾害医学教育%问卷调查
災害醫學%災害醫學教育%問捲調查
재해의학%재해의학교육%문권조사
目的 探讨提高高等医学院校医学生对灾害医学知识认知水平和实践能力的方法与途径.方法 以甘肃中医学院全日制在读本科生为研究对象,采用分层抽样的方法进行问卷调查,用SPSS 20.0进行数据分析.结果 有灾害医学知识学习经历者416人(78.94％),而从未接触过灾害医学知识者有111人(21.06％);不同性别医学生对灾害医学知识的认知情况无差异;不同年级不同专业医学生对灾害医学的认知差异有统计学意义.结论 目前,高等医学院校医学生在防灾减灾、自救互救知识方面存在严重不足.因此,建立灾害医学教育体系,增强相关知识的讲座,培训学生自救互救技能是重要的手段和途径.
目的 探討提高高等醫學院校醫學生對災害醫學知識認知水平和實踐能力的方法與途徑.方法 以甘肅中醫學院全日製在讀本科生為研究對象,採用分層抽樣的方法進行問捲調查,用SPSS 20.0進行數據分析.結果 有災害醫學知識學習經歷者416人(78.94％),而從未接觸過災害醫學知識者有111人(21.06％);不同性彆醫學生對災害醫學知識的認知情況無差異;不同年級不同專業醫學生對災害醫學的認知差異有統計學意義.結論 目前,高等醫學院校醫學生在防災減災、自救互救知識方麵存在嚴重不足.因此,建立災害醫學教育體繫,增彊相關知識的講座,培訓學生自救互救技能是重要的手段和途徑.
목적 탐토제고고등의학원교의학생대재해의학지식인지수평화실천능력적방법여도경.방법 이감숙중의학원전일제재독본과생위연구대상,채용분층추양적방법진행문권조사,용SPSS 20.0진행수거분석.결과 유재해의학지식학습경력자416인(78.94％),이종미접촉과재해의학지식자유111인(21.06％);불동성별의학생대재해의학지식적인지정황무차이;불동년급불동전업의학생대재해의학적인지차이유통계학의의.결론 목전,고등의학원교의학생재방재감재、자구호구지식방면존재엄중불족.인차,건립재해의학교육체계,증강상관지식적강좌,배훈학생자구호구기능시중요적수단화도경.
