卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
14期
89-90
,共2页
PDCA循环%泌尿外科%实习护生%护理带教
PDCA循環%泌尿外科%實習護生%護理帶教
PDCA순배%비뇨외과%실습호생%호리대교
目的 探讨PDCA循环管理方法在泌尿外科实习护生临床带教中的应用效果.方法 结合泌尿外科专科特点和实习大纲要求,将PDCA的4个阶段——计划、实施、检查、处理具体运用于实习护生的临床带教中,随时发现问题,及时处理,持续改进.结果 PDCA循环管理方法能使泌尿外科实习护生的带教工作更系统化、专业化,能充分发挥实习护生的主观能动性.结论 PDCA循环有利于提高泌尿外科实习护生的带教质量.
目的 探討PDCA循環管理方法在泌尿外科實習護生臨床帶教中的應用效果.方法 結閤泌尿外科專科特點和實習大綱要求,將PDCA的4箇階段——計劃、實施、檢查、處理具體運用于實習護生的臨床帶教中,隨時髮現問題,及時處理,持續改進.結果 PDCA循環管理方法能使泌尿外科實習護生的帶教工作更繫統化、專業化,能充分髮揮實習護生的主觀能動性.結論 PDCA循環有利于提高泌尿外科實習護生的帶教質量.
목적 탐토PDCA순배관리방법재비뇨외과실습호생림상대교중적응용효과.방법 결합비뇨외과전과특점화실습대강요구,장PDCA적4개계단——계화、실시、검사、처리구체운용우실습호생적림상대교중,수시발현문제,급시처리,지속개진.결과 PDCA순배관리방법능사비뇨외과실습호생적대교공작경계통화、전업화,능충분발휘실습호생적주관능동성.결론 PDCA순배유리우제고비뇨외과실습호생적대교질량.
