CAJ | 학술논문

设计心理学具有显著的学科交叉性和边缘性，“设计心理学”课程内容具有知识面较宽泛、理论较抽象、实践较复杂等特点。案例教学是最节约时间、成本最低的实践模式，在工业设计专业“设计心理学”课程的本科教学中引入案例教学法，符合课程教学目标中理论联系实践的要求。从课程导入到课程具体知识点的讲解，再到课程知识的运用，以案例推进课程学习，能使抽象内容具体化，使学生的学习变被动为主动，提高教学效率。
설계심이학구유현저적학과교차성화변연성，“설계심이학”과정내용구유지식면교관범、이론교추상、실천교복잡등특점。안례교학시최절약시간、성본최저적실천모식，재공업설계전업“설계심이학”과정적본과교학중인입안례교학법，부합과정교학목표중이론련계실천적요구。종과정도입도과정구체지식점적강해，재도과정지식적운용，이안례추진과정학습，능사추상내용구체화，사학생적학습변피동위주동，제고교학효솔。