民生周刊（学术版）
民生週刊（學術版）
민생주간（학술판）
MinSheng Weekly
2014年
5期
70-70,78
,共2页
体育%教师%教学能力%心理因素%情感
體育%教師%教學能力%心理因素%情感
체육%교사%교학능력%심리인소%정감
人的一切社会实践活动都是在一定心理驱动下进行的，体育教学也是一样，是一个与学生的认识、情感、意志、个性等心理特征相互动的过程。因此，教师高水平的教学能力、完整的自我形象塑造、教师的领导方式、威信、情绪感染能力，是促进学生良好的心理素质形成和发展的重要因素。
人的一切社會實踐活動都是在一定心理驅動下進行的，體育教學也是一樣，是一箇與學生的認識、情感、意誌、箇性等心理特徵相互動的過程。因此，教師高水平的教學能力、完整的自我形象塑造、教師的領導方式、威信、情緒感染能力，是促進學生良好的心理素質形成和髮展的重要因素。
인적일절사회실천활동도시재일정심리구동하진행적，체육교학야시일양，시일개여학생적인식、정감、의지、개성등심리특정상호동적과정。인차，교사고수평적교학능력、완정적자아형상소조、교사적령도방식、위신、정서감염능력，시촉진학생량호적심리소질형성화발전적중요인소。
